1、1. 入门诊断通过一篇限时作文了解孩子当前水平，找出“不会开头、不会分段、不会描写”等具体问题。
2、2. 基础训练每天积累并运用2-3个好词好句，练习写完整句子，纠正病句和错别字。
3、3. 结构训练学习“总—分—总”“起因—经过—结果”等基本结构，用思维导图列出作文提纲，明确开头、中间、结尾。
4、4. 内容训练用“时间、地点、人物、事件、原因、结果”六要素写清楚一件事，强化外貌、动作、语言、心理等细节描写。
5、5. 范文学习每周精读2篇优秀作文，分析结构和亮点，进行仿写练习，模仿开头、结尾和过渡句。
6、6. 实战训练每周完成2篇限时作文，按考试要求进行，老师逐篇批改并给出修改建议和评分。
7、7. 巩固提升孩子根据老师的修改意见进行至少2次重写，家长在家配合，让孩子先口头复述，再写下来。