1、关注儿童的身心健康：儿童的身心健康是成长和发展的基础，教育者应该关注儿童的营养、安全、健康等问题，提供适宜的环境和支持，保障儿童的健康成长。
2、尊重儿童的个性和需求：儿童的个性和需求不同，教育者应该尊重和理解儿童的差异性，提供多样化的学习机会和资源，满足儿童的多元化需求，促进儿童全面发展。
3、培养儿童的自主学习能力：育人为本的儿童观主张将儿童作为学习的主体，鼓励儿童发挥自己的想象力和创造力，培养儿童的自主学习能力，从而提高儿童的学习兴趣和动力。
4、建立和谐的师生关系：育人为本的儿童观主张建立和谐、亲密的师生关系，教育者应该尊重儿童的权利和尊严，给予儿童充分的关爱和支持，为儿童的成长提供有力的保障。
5、培养儿童的社会责任感：育人为本的儿童观主张培养儿童的社会责任感，教育者应该引导儿童关注社会问题，理解社会现象，积极参与社会活动，为社会做出积极的贡献。