1、红色旅游的学习性，主要是指以学习中国革禅旄褡瘦命史为目的，以旅游为手段，学习和旅游互为表里。但是，这种学习不宜搞成灌输式的“现场报告会”，而应营造出自我启发的教育氛凿速钲挞围，达到“游中学、学中游”，寓教于游、润心无声的境界。
3、千篇一律，千人一面，静态有余，动感不足，缺乏实景地厚重的历史感、独特的亲切感和“姹紫嫣红”的美感。除了经济条件落后、展陈手者憨骆吒段单一等因素外，也是在英雄史观等陈旧观念影响下产生的人为缺陷之一。但一定要做好红色旅游景点的保护。
5、红色旅游的学习性，主要是指以学习中国革命史为目的，以旅游为手段，学习和旅游互为表里。而且还有许多的历史文物，我们要保护这些文物就应该保护这些红色旅游景点。
7、有利于带动革命老区经济社会协调发展。革命老区大多地处偏远的地区，经济发展水平普遍不高。发扬红色旅游景点可以提高各个地区的经济大力发展。
