1、短小:找一段简单短小的英文小诗或短文,短的文章便于孩子记忆,而且不会学着烦躁。

3、示范:家长可以先把这段英文编成简单的歌,唱给孩子听,引起孩子的兴趣,让孩子跟着学。

5、录音:家长把自己唱的英文歌,录下音来,反复给孩子听,重复就是记忆,这句话一点没错。

6、录孩子唱的歌:孩子学会了以后,就把孩子唱的英文歌录下来,孩子听着自己唱的英文歌,会有一种成就感,特别开心。

1、短小:找一段简单短小的英文小诗或短文,短的文章便于孩子记忆,而且不会学着烦躁。
3、示范:家长可以先把这段英文编成简单的歌,唱给孩子听,引起孩子的兴趣,让孩子跟着学。
5、录音:家长把自己唱的英文歌,录下音来,反复给孩子听,重复就是记忆,这句话一点没错。
6、录孩子唱的歌:孩子学会了以后,就把孩子唱的英文歌录下来,孩子听着自己唱的英文歌,会有一种成就感,特别开心。