1、要准备学生感兴趣的文字教学教材,如果学生是低年级的学生,要尽可能的准备一些看图学字的材料。

3、文字教学到了高年级,就要让学生会有自主学习的意识,因为学生会根据自己的情况而定,要让学生自主的将一些自己不认识的字总结起来。

5、要让学生养成良好的学习习惯,其实文字敖疼熘涝教学不一定是在书本上,看到一些广告标语等都是学习文字的好时机,不要错过好机会,可以适当的教孩子认识一些字。

1、要准备学生感兴趣的文字教学教材,如果学生是低年级的学生,要尽可能的准备一些看图学字的材料。
3、文字教学到了高年级,就要让学生会有自主学习的意识,因为学生会根据自己的情况而定,要让学生自主的将一些自己不认识的字总结起来。
5、要让学生养成良好的学习习惯,其实文字敖疼熘涝教学不一定是在书本上,看到一些广告标语等都是学习文字的好时机,不要错过好机会,可以适当的教孩子认识一些字。